****Educación Inicial y Preescolar

Educación Inicial y Preescolar


Como hemos visto en este año de estudios, los años de preescolar son determinantes en la formación de cualquier persona. Algo que hemos entendido tambien es que como educadores tenemos un compromiso, a este respecto me encontre con una propuesta en el D.F. acerca de un Seminario de Actualización Docente, como una alternativa para acreditar la Licenciatura en Educación Preescolar ahí nos dicen que: "En el tercer trimestre de 2008, dio inicio el Seminario PROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN MÉXICO, en el que se inscribieron 200 docentes, que cuentan con experiencia mínima de 3 años en la atención de preescolares. El seminario se diseñó en 12 sesiones, culminando el 20 de septiembre, con una eficiencia terminal del 100% con relación a las docentes inscritas". Mi pregunta sería si 12sesiones serán realmente suficientes para que una persona logre entender este compromiso, ¡Que tanto lo hacen por vocación? ó ¿Que tanto su interes es ecoónomico? Ya que incluso se les da un incentivo económico por su asistencia.

Educación inicial y preescolar (2008). Secretaria de educación: para transformar el modelo educativo de la ciudad de México. Recuperado Noviembre 25, 2008, de http://www.educacion.df.gob.mx/index.php?option=com_content&task=view&id=562&Itemid=130

****Video educativo para combatir la obesidad

Algo que realmente nos debe ocupar es el problema de la obesidad infantil en nuestro país. Desgraciadamente hoy no podemos dejar que nuestros niños salgan solos a jugar a la calle ya que la inseguridad no lo permite y para los adultos es complicado acompañarlos.

La opción que les dejamos a nuestros pequeños es la de una computadora o una televisión. Por esto llamó mi atención este artículo que les recomiendo, habla sobre un video juego educativo que busca combatir este problema. La verdan no creo que sea una respuesta suficiente, pero al menos lo podemos considerar como un inicio y esperemos que estas empresas que se dedican a los videojuegos continuen haciendo estos esfuerzos. Además de que nosotros busquemos opciones para ayudar a nuestros niños.

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Presentan un video juego educativo para combatir la obesidad (2007,Septiembre 25). hoy Tecnología. Recuperado Noviembre 25, 2008 de http://www.hoytecnologia.com/noticias/Presentan-video-juego-educativo/25054

****Método Decroly

Leí un poco acerca del Método Decroly, entiendo que esta basado en principios de respeto, libertad y búsqueda de ideales de los niños. La información decía que se trabaja en grupos de máximo 25 niños, dicen no a una disciplina rígida y por el contrario buscan organizar un ambiente escolar que propicie la motivación. Si hablan un poco del juego, pero a pesar de que a Decroly se le conoce como el padre del juego educativo, su propuesta es mucho mas completa.

Es una pena que en la educación que el gobierno nos proporciona no se tomen en cuenta estas formas de educación. Les recomiendo esta página.

Método Decroly (2008). En Wikilearrning: comunidades de wikis libres para aprender. Recuperado Noviembre 25, 2008 de http://www.wikilearning.com/monografia/metodos_de_aprendizaje-metodo_decroly/5663-7

°°°°VIDEO DIGITAL EDUCATIVO

El día de hoy deseo presentarles esta pagina llamada VIDEO DIGITAL EDUCATIVO, donde lo mas interesante de ella es que son una colección de vídeos producidos por alumnos sobre diversos contenidos tratados en la escuela. Los han elaborado ellos mismos como un trabajo más dentro de cada asignatura, la intención de este proyecto es que los niños aprendan de una manera mas interactiva pero al observar estos videos nos damos cuenta que no solo ellos aprenden sino tambien quien los mira puede ver la realidad a traves de otros ojos.
Este sitio ha sido desarrollado por el Colegio Erain dentro de un proyecto I+D+i financiado por la Diputación Foral de Gipuzkoa, el Gobierno Vasco, y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional. El Colegio Erain forma parte del Proyecto Grimm.Para desarrollar este Proyecto hemos contado con el asesoramiento de TECNUN y de Apple.
Espero disfruten esta forma para mi gusto mas novedosa de enseñar a los niños.

Colegio Efrain Ikastetxea School. ( s. f.). Video digital. Recuperado el 5 de noviembre del 2008. http://www.erain.es/vde/index.asp

°°°°Repositorios digitales educativos

En la actualidad la cantidad de informacion que podemos encontrar en internet es impresionante, podemos encontrar datos sore cualquier tema de nuestro interes pero no siempre esta información es veraz.
Los repositorios digitales pueden considerarse como sitios activos, dinámicos y colaborativos, como un sitio de proyecto de software de fuente abierta. Aunque algunos opinan que, vistos de manera histórica, son como lugares donde el contenido digitalizado físico y análogo y el contenido digital original son preservados para siempre, para la humanidad.
El beneficio de estos es que concentran informacion de una materia en especifico y es informacón veraz. Nos permite realizar busquedas mas especializadas.
Un buen ejemplo de estos repositorios digitales confiables, es el proyecto de investigación más importante del Sun Center of Excellence de la Universidad Humboldt en Berlín, Alemania. Allí, una estructura está siendo desarrollada para manejar mecanismos de preservación dentro de un archivo digital confiable, el diseño de una interfase de usuario para acceder a esos archivos y crear métodos para aplicar firmas digitales y estampillas a documentos digitales, basados en las ideas del Reference Model for an Open Archival Information System (OAIS) y el reporte RGL sobre Repositorios Confiables. La estructura de software basado en J2EE, también provee administración de flujos de trabajo automatizados, implementación de máquinas estatales, administración de usuarios y derechos, busca bases de datos, almacenamiento de archivos y meta data.

Ministerio de educación politica social y deporte (2008, Junio 03). Repositorios digitales educativos. Mensaje publicado en blog Congreso Virtual. http://www.congresointernetenelaula.es/virtual/?q=node/444

°°°° LAS PROPIEDADES DE LA INFORMACION DIGITAL

La infomación digital abrio todo un nuevo mundo para el aprendizaje; este dejo de ser lineal para convertirse en una red dirigida por el propio sujeto.Ahora es él quien selecciona, da sentido, sintetiza y resume la información según sus necesidades. Esta nueva forma de presentar la información abrio nuevas puertas a la Pedagogía, ya que la cantidad de información que se puede obtener es impresionante. Tan solo dentro de la investigación ha permitido a los científicos alrededor del mundo dar a conocer sus trabajos de manera globalizada.Esto les ha generado el poder conocer a otros investigadores interesados en el mismo tema de estudio, enriquecer sus conocimientos así como obtener reconocimiento de sus iguales.A nosotros como estudiantes de Pedagogía nos brinda la oportunidad de ampliar los conocimientos obtenidos en la escuela, así como ir encaminandonos a nuestra área de interes.


Codina, L. (2001). Las propiedades de la información digital. El Profesional de la Información, 10(12), 18-25. Recuperado Agosto 15, 2008, de http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/2001/diciembre/index.html